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En el panel de discusión sobre Becas, Subsidios y Créditos  realizado en el marco del Foro de Financiación para la Educación Superior, se evidenció la necesidad que tiene el país para implementar nuevos mecanismos de cooperación entre el gobierno, el sector privado y las Instituciones de Educación Superior (IES).

Esto hace parte de las conclusiones que dejó este encuentro que contó con la participación de Marta Lucía Villegas, presidenta del Instituto Colombiano de Crédito y Estudios Técnicos en el Exterior, ICETEX ; Thomas D. Parker, consultor senior del Instituto de Políticas para Educación Superior (IHEP); David Bergeron, diputado del Secretario Asistente de Políticas, Planeación e Innovación del Departamento de Educación (Estados Unidos), Alejandro Caballero, experto internacional especialista del Banco Mundial, con la moderación de Jorge Téllez, director ejecutivo de la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo, ÁPICE.

En el país, el ICETEX es la entidad del Estado que promueve la educación superior a través del otorgamiento de créditos educativos y su recaudo, con recursos propios o de terceros, a la población con menores posibilidades económicas y de buen desempeño académico; según su directora, “en el 2009 se otorgaron el 97 por ciento de los créditos a estudiantes de estratos 1, 2 y 3, y en total se adjudicaron 1.066.798 créditos educativos”.

Estas cifras representan un impacto importante en las IES que se demuestra en el aumento del número de matrículas, el mejoramiento de la distribución estudiantil en términos de equidad y el acompañamiento a la educación media para mejorar los desempeños de los bachilleres en las pruebas de Estado y de esta manera lograr una mejor inserción en la vida universitaria. “No basta con financiar, hay que hacer un acompañamiento integral para que los jóvenes logren graduarse y culminar con eficiencia los estudios”, agregó Marta Lucía Villegas.

Una de las preocupaciones a nivel mundial es la deserción de los estudiantes y lo que esto significa financieramente para los países. Por esta razón, el ICETEX creó el Fondo de sostenibilidad del crédito educativo como un instrumento de mitigación y cobertura que soporte las pérdidas asociadas a la deserción de los estudiantes, lo cual disminuye el riesgo de generar mayores pérdidas a futuro.

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Fuente: CVN NOTICIAS – COLOMBIA

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