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NICARAGUA: El Ministerio del Poder Ciudadano para la Educación dando cumplimiento a los derechos de las y los discapacitados a tener educación, realiza una campaña de búsqueda de niños, jóvenes y adultos que no han sido matriculados en los diferentes programas educativos.

La profesora Susana Dolores Rugama, responsable interina de Educación Especial, expresó que se propuso una meta de matrícula de 2.872 estudiantes para las 25 escuelas de Educación Especial y 22.628 en la Educación Inclusiva.

Agregó, que en esta tarea el MINED cuenta con el apoyo del Poder Ciudadano para la Educación, maestros y técnicos de las diferentes delegaciones, quienes realizan visitas de casa a casa, para sensibilizar a la población.

“El ministro De Castilla ha insistido en los talleres de Evaluación, Programación y Capacitación Educativa (TEPCE), la importancia que tiene hacer prácticas de educación inclusiva a nivel nacional. Esta dirección esta incidiendo en 7 departamentos Matagalpa, Managua, Chinandega, León, Carazo, Rivas, Masaya y Chontales, pero a nivel nacional ya estamos hablando educación inclusiva”, afirmó Rugama.

Añadió que los directores de las escuelas regulares deben enviar la información de los niños con discapacidad a la delegación municipal para que la dirección de Educación Especial de respuesta inmediata para su atención, asistencia al maestro, para ello se cuenta con una gama de documentos para atención en la diversidad tales como: guías curriculares sobre el lenguaje de señas, retardo mental, trastorno por hiperactividad, entre otros.

Para la capacitación de los maestros se cuenta con la Unidad de Maestros de Orientación Educativa, quienes imparten talleres a los maestros de escuelas inclusivas de acuerdo a las necesidades de sus alumnos, a la fecha se han capacitado a 2.000 maestros con módulos de autoformación.

Rugama concluyó que en el proceso de inclusión que impulsa el MINED en las nuevas construcciones o reparaciones de los edificios escolares se van creando condiciones para este sector poblacional, tal es la construcción de rampas, pasamanos, barras, etc.

Fuente: OEI – NOTICIAS – Ministerio de Educación. Nicaragua.

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