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La diversidad del alumnado :: Por diferentes capacidades y ritmos de aprendizaje
Por: José Antonio Rodríguez Rodríguez. “el buen profesor forma a sus alumnos como los océanos formaron los continentes: retirándose” Hölderlin “en los últimos tiempos, uno de los retos más ambiciosos que encuentran los profesores y profesoras en las aulas de cualquier etapa educativa es el que se deriva de la situación de diversidad del alumnado, provocada por multitud de factores…. Para atenderla de un modo razonablemente “eficaz”, es necesario un determinado perfil de profesores y profesoras, un estilo docente, un profesional comprometido, crítico, innovador, capaz de cuestionarse su propia práctica y convertir la experiencia docente en un proceso de investigación mediante el cual se comprendan, se interpreten, las variables emergentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje para ajustar lo más posible la intervención educativa a las necesidades detectadas”. Actualizar el concepto de capacidad, de capacidades humanas, … Leer más »
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Un nuevo paradigma para la educación del siglo XXI
Desde hace algunos años, los finales del siglo XX, la educación está construyendo un nuevo paradigma. Todavía estamos inmersos en el universo educativo, como un proceso encargado de desarrollar las capacidades de cada persona, que había que traducir en la adquisición de competencias básicas que las personas necesitan poseer para integrase en nuestro mudo. Robert L.Schalock. y otros, están proponiendo que la educación se plantee un nuevo enfoque orientado a ofrecer calidad de vida. La educación … Leer más »
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La escuela en el siglo XXI
Por: José Antonio Rodríguez Rodríguez Nuestra sociedad necesita otra escuela. La que tenemos no se corresponde ya, con los cambios que nuestro mundo ha experimentado. No enseñamos la ciencia que hoy explica el mundo, y lo que enseñamos no se fundamenta en las investigaciones psicológicas actuales. Se está produciendo un profundo cambio de paradigmas en todos los ámbitos sociales y la escuela sigue anclada en una transmisión cultural arcaica y sin sentido. Solo hay que observar las transformaciones económicas, políticas e incluso éticas que estamos viviendo. Y la escuela parece como si estuviese al margen. Hay un sentir general de que los sistemas educativos no sirven ya a las demandas educacionales que nos plantea la sociedad. La educación recibida se diluye ante tantos cambios y son otro tipo de agentes los que … Leer más »
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Usar el video para reinventar la Educación – Salman Khan
NOTICIASCOLEGIOS Desde TED les traemos este interesante video de Salman Khan, fundador de la Academia Khan. Desde su academia, entrega sin animo de lucro, educación de alta calidad, gratuita y a través de Internet. Fuente: TED … Leer más »
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Archivo para consultar los mejores colegios de Colombia, según los resultados del ICFES 2010
COLOMBIA – Utilizando como fuente los resultados publicados por el ICFES, hemos organizado la información en 2 tablas dinámicas que les permitirán analizar los resultados del ICFES para el año 2010, por Calendario, Area, Colegios, y cantidad de estudiantes. Para consultar el listado completo, y filtrar por ciudad, colegio, calendario, número de estudiantes y áreas, descargue acá el archivo de Excel con todos los detalles. … … Leer más »
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El Ministro Lavín inauguró el colegio ‘Villa Acero’ en Hualpén
CHILE: El secretario de Estado cumplirá una intensa agenda en la región del Biobío, ya que también estará en Lebu y Curanilahue. Hasta Hualpén se trasladó el ministro de Educación, Joaquín Lavín, quien inauguró las instalaciones del colegio ‘Villa Acero’, que en sus instalaciones antiguas recibieron a los alumnos de la escuela Cristóbal Colón, quienes se vieron perjudicados por el terremoto de febrero pasado. El titular de educación comentó que “vine a la región del Bíobío … Leer más »
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Instituciones educativas: un laboratorio de las relaciones y de las realizaciones humanas
Por: Jorge Celis. (Invitado) En nuestra realidad actual, en cuanto a la educación básica y media, se ofrecen alternativas que facilitan los tiempos de escolaridad. Por ejemplo, dos grados en un año, los medios de instrucción, los casetes y las cartillas para la validación del bachillerato y los espacios para acceder al aprendizaje, los bachilleratos virtuales. En este contexto surgen varias preguntas, como ¿por qué y para qué una institución educativa? ¿Es la institución escolar el … Leer más »
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Sistema en Excel para asignación de Citas. Citación a Padres de Familia.
Sin importar el tamaño del colegio, coordinar el proceso de matrícula (citar a todos los padres de familia en un horario específico) es un problema de gestión que implica esfuerzo a la administración. Como parte del ejercicio de diseño de un nuevo módulo para nuestro Sistema de Gestión Escolar Phidias Académico, hemos elaborado un archivo en Excel (versión 2007 – habilitar macros) fácil de usar que le permitirá a un colegio de cualquier tamaño organizar rapidamente … Leer más »
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Recursos Educativos para Profesores – Sitios Recomendados
Traemos una breve relación de sitios Web que ofrecen Recursos Educativos para profesores, clasificado por asignatura, y otras características. La creación de contenido que pueda ser usado en el aula está al alcance de los profesores y estos recursos han sido creados por docentes. Es recomendable que cada docente cree su propio material o seleccione con cuidado el material que más se ajusta a su curso. Sitios Recomendados: Por: Juan Sebastián Cortés www.phidias.com.co … Leer más »
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La LOE (Ley Orgánica de Educación) y la Función Directiva en España
España – LOE – Comentarios sobre el acceso y las funciones del director enmarcadas en la LOE. Por: Juan Sebastián Cortés. Descargar acá el TEXTO COMPLETO DE LA LEY, publicado en el BOE Sobre el acceso al cargo de director. Cómo se nombra o elige el director del centro influye de forma definitiva sobre su habilidad para desempeñar el cargo. Los requisitos y condiciones que se consideran para elegir el director naturalmente inciden sobre los resultados del centro. En España la forma como se escoge el director del centro educativo público ha cambiado una y otra vez con distintas normativas. La LOE de 2006, que modifica levemente la anterior ley, la LOCE, de 2002, dispone que el director del centro será nombrado mediante un concurso de méritos entre profesores funcionarios de carrera. La elección … Leer más »
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Educación en España – ELPAIS.ES
- Dar color al futuro laboral
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