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La usabilidad del software educativo como potenciador de nuevas formas de pensamiento
En este artículo se analiza el impacto educativo, en términos de potencialidad cognitiva, que produce el atributo de “usabilidad” que se resguarda al diseñar los software educativos bajo la perspectiva del “diseño centrado en el usuario”. Para poder diseñar objetos o sistemas usableshace falta entender al usuario y su contexto, de manera de lograr una herramienta fácil de aprender, fácil de comprender y fácil de operar. Estos logros técnicos implican, desde el punto de vista educativo, los conceptos de la Psicología: formato, andamiaje y traspaso de competencias, que son claramente convergentes, e incluso, explicativos del concepto vigotskiano de ‘zona de desarrollo próximo’. Asumiendo que la ‘zona’, es un ámbito posibilitador del desempeño, antes que la competencia, y, por lo tanto, produce la reorganización de un sistema social y modos asociados … Leer más »
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TAXONOMÍA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL
El Doctor Andrew Churches, es co director del área de Estudios de Informática del Kristin School de Auckland, Neva Zelanda, donde ha trabajado durante muchos años. Declara abiertamente ser un entusiasta de las TIC y del poder que estas tienen para transformar la educación. … Leer más »
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Guia para el Mejoramiento Institucional
La publicación que hoy se presenta, acompañada de videos y un CD de instrumentos para la recolección y sistematización de información, es el producto de cinco años de trabajo en las regiones con profesionales de las secretarias de educación, docentes y directivos docentes. … Leer más »
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Se resuelve la primera fase de la convocatoria de Campus de Excelencia Internacional
Programa conjunto del Minsiterio de Ciencia e Innovación y el Ministerio de Educación * 15 de los proyectos de Planes estratégicos presentados por las Universidades españolas, como coordinadoras de agregaciones, para convertirse en “Campus de excelencia internacional” recibirán financiación del Ministerio de Educación para elaborar el Plan Director completo y preparar una presentación oficial y pública ante una comisión de expertos de reconocido prestigio internacional. … Leer más »
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Plan Nacional Decenal de Educación 2006- 2016
Propósitos del Plan 1. El Estado debe garantizar el pleno cumplimiento del derecho a la educación en condiciones de equidad para toda la población y la permanencia en el sistema educativo desde la educación inicial hasta su articulación con la educación superior. … Leer más »
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Los rectores piden que no se reduzca el gasto en investigación
La Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas denuncia que el país “no puede permitirse disminuir ni un solo euro en materia de investigación si pretende recortar distancias en competitividad” … Leer más »
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QPULA, microempresa que fomenta los servicios TIC para los niños
Los niños de hoy en día, como afirman muchos de sus padres, vienen con el microchip de la tecnología incorporado dotándolos de una cantidad de capacidades que muchos adultos ni se imaginan explorar. Gracias a su inquietud y al hecho de que en cuestiones tecnológicas son pequeños maestros innatos deambulando, las empresas se han visto en la necesidad de crear software y sitios especializados para ellos con el fin de protegerlos de los contenidos no aptos … Leer más »
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Niños e Internet: ¿Una combinación favorable?
Colombia – Los adultos a cargo de la educación de niños y jóvenes tienen un inmenso conflicto en relación con el uso de Internet y, en general, de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en los procesos pedagógicos. Por una parte, son más o menos conscientes del poder de las herramientas TIC, como instrumento para la generación y apropiación de conocimiento. Por otra, han sido formados en escuelas y con modelos pedagógicos que … Leer más »
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El estado se quedó corto al garantizar la educación para los menores con discapacidad
En días pasados la Corte Constitucional expidió un fallo en el que ordena capacitar a maestros y estudiantes de un colegio de Barrancabermeja para que atiendan a un niño especial. Hoy el debate es si la sola capacitación es suficiente o el fallo se queda corto ante una realidad como ésta. … Leer más »
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Mejoran educación en el campo
Con la firma de un convenio entre el Ministerio de Educación y el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento, Birf, se ampliará la cobertura educativa en las zonas rurales del país. Esta meta se cumplirá a través de la implementación de la segunda fase del proyecto Fiduagraria. Según las cifras del Ministerio, en Colombia la educación rural en primaria tiene una cobertura del 98%. Mientras que la educación media está rezagada con un 28%. Asimismo, los reportes revelan que 430.000 estudiantes tienen edades superiores a las establecidas para los grados que cursan. El Birf financiará inicialmente el programa al otorgarle al Ministerio un préstamo por US$30 millones. Fuente: El pais … Leer más »
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