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Los mejores colegios de Bogotá

admin — Fri, 15 Oct 2010 02:13:55 +0000

El resultado del colegio en las pruebas de estado ICFES es uno de los factores que normalmente se utiliza para medir la calidad de la educación en los colegios. Puede o no ser el mejor factor pero es interesante analizar los resultados. Vamos entonces a mostrar características importantes de los 25 mejores colegios de Bogotá según las pruebas del 2009

¿Públicos o Privados?

Los mejores colegios de Bogotá según las pruebas del ICFES del año pasado son todos PRIVADOS. Al menos los 25 mejores o los que obtuvieron en promedio una mejor calificación promedio en las diferentes áreas evaluadas son privados.

¿Calendario A o Calendario B?

De los 25, el 76% son Calendario B. Un factor poco relevante y que corresponde con el universo de colegios en Bogotá. La mayoría son calendario B.

¿Mixtos, Masculinos o Femeninos?

De los 25 mejores colegios de Bogotá, la mayoria son colegios MIXTOS.

¿Cantidad de estudiantes?

Solo 3, de los 25 mejores colegios de Bogotá tienen más de 100 estudiantes graduados. Y solo 1 tiene menos de 5. En promedio se graduaron 60 estudiantes por colegio.

Estos son los 25 mejores colegios de Bogotá, según los resultados del ICFES 2009:

GIMNASIO VERMONT

GIMNASIO LA MONTAÑA

COLEGIO SAN MATEO APOSTOL

COLEGIO SAN CARLOS

INSTITUTO ALBERTO MERANI

COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA

LICEO CAMPO DAVID

COLEGIO BILINGUE BUCKINGHAM

LICEO FRANCES LOUIS PASTEUR

COLEGIO LOS NOGALES

COLEGIO ABRAHAM LINCOLN

COLEGIO ITALIANO LEONARDO DA VINCI

FUNDACION GIMNASIO LOS PORTALES – COLEGIO BILINGUE

COLEGIO HELVETIA

COLEGIO ANGLO AMERICANO

COLEGIO NUEVO COLOMBO AMERICANO

COLEGIO ANDINO

GIMNASIO CAMPESTRE

CENTRO INTEGRAL DE EDUCACION INDIVIDUALIZADA CIEDI

COLEGIO LICEO CERVANTES

GIMNASIO DE LOS CERROS

FUNDACION NUEVO MARYMOUNT

COLEGIO CORAZONISTA

COLEGIO CALATRAVA

FUENTE: Resultados del ICFES obtenidos en DINERO.COM

Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE) se reúne en Bogotá

Julian Serna — Thu, 18 Feb 2010 10:01:10 +0000

Los desafíos y oportunidades de los portales educativos, las herramientas de administración de contenidos y las arquitecturas de información para promover la participación y las redes sociales, serán los temas que se analizarán en la reunión técnica de la Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE), que se realizará del 17 al 19 de febrero en el Hotel Cosmos 100 en Bogotá.

El Ministerio de Educación Nacional es presidente de Relpe desde agosto de 2007, red en la que participa con su portal educativo Colombia Aprende. De este modo, ha promovido la consolidación de los portales miembros, mediante la formulación de proyectos colaborativos y la generación de reuniones técnicas para identificar su estado y las estrategias para su fortalecimiento en la región.

RELPE tiene como objetivos ofrecer a los usuarios de cada país un mayor número de contenidos adaptados a su proyecto educativo, favorecer el intercambio de conocimientos y experiencias acerca del uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), disminuir los costos de desarrollo de los portales nacionales y acceder en forma conjunta a fuentes de financiamiento multilateral que fortalezcan los proyectos nacionales.

Con su participación y vinculación en Relpe, el Ministerio de Educación Nacional participa activamente en la discusión de la agenda educativa y contribuye a una educación de calidad para la innovación, la competitividad y la paz, al promover una educación pertinente acorde con las necesidades del país, la región y el mundo.

Esta red está conformada por Argentina, Chile, República Dominicana, Colombia, México, Uruguay, Nicaragua y Perú como miembros plenos; Cuba, Guatemala, Panamá, Bolivia, Ecuador, Paraguay, Honduras, Brasil, Costa Rica, El Salvador y Venezuela como miembros adherentes; y España como miembro de honor.

Fuente: CVN – NOTICIAS – COLOMBIA

ENCUENTRO DE MAESTROS: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA

admin — Wed, 14 Oct 2009 14:00:56 +0000

Bogotá, Colombia. El próximo 23 de noviembre se realizará en Bogotá el Encuentro de Maestros: Perspectivas pedagógicas para la investigación en la escuela. El evento, dirigido a profesores y directivos de colegios públicos y privados, facultades de educación, universidades y en general a personas interesadas en profundizar y reflexionar sobre el sentido de la investigación en la escuela, busca abrir un espacio de motivación y reflexión docente que favorezca la apropiación cultural de la investigación como estrategia pedagógica para el desarrollo de competencias en la población infantil y juvenil.

El cierre del evento estará a cargo del Dr. Rodolfo Llinás.

FECHA
Lunes 23 de noviembre de 2009

HORARIO
7 a.m. a 4:30 p.m.

LUGAR
Gimnasio Campestre
Centro Cultural y Deportivo Alfonso Casas Morales
Calle 165 No.8A-50, Bogotá.

Si está interesado puede contactar a los organizadores en:

encuentromaestros@campestre.edu.co
PBX (0571) 6684400 extensiones 243, 265 y 269

FUENTE: Gimnasio Campestre – Centros de Estudios

PROGRAMA

7:00 a 8:00 a.m. Inscripción y entrega de credenciales

8:00 a 8:30 a.m. Instalación del evento a cargo del Dr. Juan Antonio

Casas, Rector del Gimnasio Campestre

8:30 a 9:45 a.m. La Pregunta en Investigación a cargo del Dr.

José Fernando Isaza, Rector de la Universidad de Bogotá Jorge

Tadeo Lozano

9:45 a 10:15 a.m. Refrigerio

10:15 a 11:30 a.m. Investigación y cultura escolar a cargo del Dr. Jaime Dulcé

Coordinador Programa Ondas Norte de Santander, Colciencias

11:30 a 12:45 p.m. Docencia e investigación escolar en arte y música a cargo del

Dr. René Rickenmann – Codirector del departamento de Didácticas de las Disciplinas, Universidad de Ginebra, Suiza

12:45 a 1:45 p.m. Almuerzo

1:45 a 3:00 p.m. Innovación curricular y educación por competencias a cargo

de la Dra. Mónica Lozano, Coordinadora Educación por

Competencias del Ministerio de Educación Nacional

3:00 a 4:15 p.m. ¿Para qué investigar en la escuela? a cargo del Dr. Jaime Parra,

Rector del Gimnasio Los Andes

4:15 a 4:30 p.m. Cierre del evento a cargo del Dr. Rodolfo Llinás

___________

INVERSIÓN

Hasta el 4 de noviembre de 2009

1 a 4 personas de la misma institución $85.000 cada una

5 a 15 personas de la misma institución $70.000 cada una

Más de 16 personas de la misma institución $60.000 cada una

Después del 4 de noviembre de 2009

1 a 4 personas de la misma institución $95.000 cada una

5 a 15 personas de la misma institución $85.000 cada una

Más de 16 personas de la misma institución $70.000 cada una

Fecha límite de pago 17 de noviembre. Cupo limitado.

El valor de la inversión incluye para cada persona: refrigerio, almuerzo, carpeta, escarapela, certificado de asistencia, brochure Centros de Estudios GC, Caja de Herramientas para la investigación en el GC – Fundamentos, Estadística y Cartografía de la Investigación.

FORMA DE PAGO

Por favor liquidar el costo de acuerdo con las condiciones de la inversión y realizar consignación en:

Cuenta corriente No. 009-02710-3

Banco de Bogotá

Fundación Gimnasio Campestre

Referencia Encuentro de Maestros

Posteriormente, enviar por Fax 5261710, el comprobante de consignación con la siguiente información adjunta:

Nombre de la institución

Teléfono

Nombre de las personas inscritas

Nombre del contacto

Decreto 036: Desde este jueves uso obligatorio de sillas para menores de dos años

admin — Fri, 07 Aug 2009 13:07:42 +0000

FUENTE: larepublica.com.co

COLOMBIA. La Secretaria de la Movilidad anunció que impondrá sanciones a los vehículos particulares y escolares que no lleven sillas de seguridad infantil para transportar menores de dos años.

De esta forma, se da cumplimiento al decreto 036 de 2009, el cual también dispone que los menores entre dos y diez años tendrán que ser movilizados obligatoriamente con cinturones de seguridad.

La primera semana de la medida se impondrán comparendos pedagógicos y se implementarán 50 puntos de la ciudad para hacer los controles respectivos. Después, empezará a regir la sanción económica de 15 salarios mínimos diarios vigentes, 248.500 pesos.

Asimismo, la norma establece que los menores de un año podrán ser llevados en los brazos de una persona adulta siempre y cuando ambos se ubiquen en las sillas traseras del automotor, o en sillas especiales de retención para bebés orientadas en la parte trasera del vehículo.

Según cifras de la Secretaria de Movilidad, cerca de 30 por ciento de los vehículos de transporte escolar no cumplen con este tipo de requerimientos.

FUENTE: LAREPUBLICA.COM.CO

Gratis educación para todos los estudiantes de Bogotá, a partir del 2010

yesid79 — Wed, 05 Aug 2009 10:50:06 +0000

COLOMBIA – Ni un peso tendrán que pagar más de un millón de estudiantes de los colegios del Distrito, a partir del próximo año. La gratuidad en el sistema educativo oficial hoy sólo cubre hasta el grado sexto.

El alcalde de Bogotá, Samuel Moreno decretó la gratuidad total para todos los estudiantes, de grado 0 a 11, en todos los colegios públicos de Bogotá. La medida extenderá la gratuidad de la educación de 650.000 estudiantes entre grado 0 y sexto que actualmente gozan del beneficio a 1 millón 40 mil niños y jóvenes, es decir el total de estudiantes en colegios distritales.

Inicialmente el Distrito había anunciado que buscaría extender la gratuidad hasta el grado noveno en 2012, pero el Alcalde tomó la decisión de adelantar la medida y extenderla hasta el grado 11, el último del bachillerato.

Actualmente los estudiantes de séptimo a undécimo grado pagan por la matrícula mensual entre 40 mil y 75 mil pesos. La gratuidad en el sistema educativo oficial hoy cubre hasta el grado sexto (1° de bachillerato), derecho que comenzaron a disfrutar este año más de 650 mil alumnos de los colegios públicos de la ciudad.

““La gratuidad total va a garantizar el derecho a la educación”, dijo el Alcalde Moreno durante la entrega de las obras de reforzamiento estructural en el colegio Magdalena Ortega de Nariño, ubicado en el barrio Las Ferias, en la localidad de Engativá. “Los padres se van a ahorrar unos recursos que pagaban en matrículas y los estudiantes tendrán el suplemento nutricional que entrega el Distrito”.

“La educación es un derecho y una obligatoriedad”, dijo el Secretario de Educación, Abel Rodríguez e hizo un llamado parta que los padres llevan a sus hijos a los colegios y les inculquen la importancia del estudio.

“Celebramos la medida y es una estupenda noticia”, dijo a Semana.com Witney Chávez, director de Seguridad Social de la Central Unitaria de Trabajadores, de la que hace parte el gremio de los profesores públicos. “Eso es lo que ha pedido desde hace tiempo el magisterio y esperamos que se haga extensivo a los estudiantes universitarios”.

FUENTE: SEMANA.COM

Cambiarán horarios escolares en Bogotá

yesid79 — Tue, 21 Jul 2009 10:38:52 +0000

COLOMBIA - El Gobierno a través del Ministerio de Educación Nacional autorizó a la Secretaría de Educación de la capital de la República para que los estudiantes más pequeños, menores de 7 años de edad, entren más tarde a los colegios públicos, como prevención por el virus A H1N1, debido a las bajas temperaturas de la madrugada en la sabana de Bogotá. La medida empieza a regir el martes 21 de julio.

“No vamos a determinar horarios precisos, por que los colegios tienen particularidades, Por ejemplo las localidades de Usme, Ciudad Bolívar el frío es mucho más intenso y por lo tanto ahí tenemos que aplicar con mucha rigurosidad la medida”, dijo o Abel Rodríguez, secretario de Educación del Distrito.

El Secretario de Educación de la ciudad explicó que los alumnos de transición, primero, segundo y tercero de primaria, no tendrán que entrar al colegio a las 6:30 sino a las 7:30 u 8:00 de la mañana y que en todos los casos los colegios deberán informar su decisión a los padres de familia.

La Alcaldía de Bogotá ultimará detalles de esta medida temporal y garantizará que los colegios que adopten el cambio medida cumplan con la intensidad horaria establecida por el Ministerio para garantizar la educación de los niños.

FUENTE: CANALRCN.COM

MINISTERIO DE EDUCACIÓN APRUEBA MODIFICACIÓN TRANSITORIA DE JORNADA ESCOLAR EN BOGOTÁ

yesid79 — Fri, 17 Jul 2009 10:40:59 +0000

COLOMBIA – . MEN. El Ministerio de Educación Nacional autorizó la modificación transitoria de la jornada escolar en Bogotá solicitada esta semana por la Secretaría de Educación del distrito.

A través de una carta firmada por la ministra Cecilia María Vélez, el Ministerio da vía libre a la Secretaría para que ajuste la jornada escolar de los establecimientos educativos oficiales en los grados que van desde transición hasta tercero, teniendo en cuenta, entre otras, la intensidad horaria establecida en el Decreto 1850 de 2002.

El siguiente es el texto de la carta enviada al Secretario de Educación de la ciudad, Abel Rodríguez Céspedes:

“Estimado Secretario:

En respuesta al oficio de la referencia y de conformidad con las competencias que le otorgan el Decreto 1850 de 2002 al Ministerio de Educación Nacional, me permito comunicarle que:

Se autoriza a la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá para que, de manera transitoria, adelante ajustes a la jornada escolar de los establecimientos educativos oficiales, en los grados de transición, primero, segundo y tercero, siempre y cuando se asegure la prestación del servicio educativo y la intensidad horaria anual que establece el Decreto 1850 de 2002.
Se propone adelantar acciones concertadas con la comunidad educativa con el fin de causar el menor traumatismo posible en la organización de la jornada escolar.
Se sugiere elaborar planes de seguimiento, en coordinación con el Comité Distrital de Emergencias con el fin de evaluar la efectividad de las acciones implementadas para atender la pandemia del virus A(H1N1).
En el caso de los colegios privados teniendo en cuenta que son ellos autónomos para implementar el horario de la jornada, se deberá tener en cuenta la intensidad definida en la Resolución 1730 de 2004y el artículo 77 de la Ley 115 del 94
Finalmente, las acciones implementadas no pueden conllevar a la disminución de la jornada laboral de los docentes de los grados anteriormente mencionados, salvo aquellos casos en los cuales los docentes se vean afectados por el virus A (H1N1), quienes deberán entonces presentar soportes de las respectivas constancias de incapacidad.

Cordialmente,

Original Firmada

CECILIA MARÍA VÉLEZ WHITE
Ministra de Educación

FUENTE: MINEDUCACION.GOV.CO

Al Tablero, el periódico que resalta la labor de los maestros, llega al número 50

yesid79 — Thu, 16 Jul 2009 10:42:09 +0000

COLOMBIA – Los retos de los maestros del siglo XXI y las estrategias de capacitación y formación, son algunos de los temas que usted puede leer en la versión impresa o en línea de este medio informativo del MEN.

En esta edición también puede encontrar experiencias de maestros innovadores y competitivos en Tuluá, Calarcá, Loríca, Huila, Pereira, Santa Marta y Antioquia.

Revolución Educativa Al Tablero llega a su número 50 y hace el reconocimiento a los educadores de todo el país: los maestros de la innovación. En este número, que ya está en circulación, se incluye la ruta para que los docentes aprendan a enfrentar los retos del siglo XXI.

La formación docente y la calidad educativa, las estrategias de capacitación y formación, las redes que forman, la importancia del concurso docente, la virtualidad, creatividad y aprendizajes efectivos, y las condiciones laborales y de remuneración dirigida a quienes forman a mejores colombianos, son algunos de los temas que la comunidad educativa y el público en general puede encontrar en el nuevo número de este medio informativo del MEN.

En esta edición, Al Tablero explora también las acciones de la Revolución Educativa que han reivindicado la profesión docente y reconocido su papel en la sociedad. Igualmente, en este número se resaltan experiencias regionales desarrolladas en Tuluá, Calarcá, Lorica, Huila, Pereira, Santa Marta y Antioquia, en las que la innovación y la competitividad caracterizan y destacan la labor de maestros que son ejemplos para los más jóvenes.

Finalmente, en este nuevo número se destaca la forma en la que los maestros del país trabajan de la mano de rectores, colegas, estudiantes y padres y madres de familia en la construcción de espacios, escenarios e instituciones educativas pertinentes, es decir, que responden a las necesidades sociales y laborales en los entornos locales y globales de la actualidad. Una labor que se plasma en este periódico y que puede ser consultada también en la Web, en la edición digital de este número haciendo clic aquí , o en el link www.mineducacion.gov.co/1621/propertyvalue-40185.html.

FUENTE: Ministerio de Educación Colombia

Concurso – Caricaturas y murales para promover los derechos humanos y la convivencia.

admin — Fri, 03 Jul 2009 13:08:58 +0000

COLOMBIA -La Secretaría de Educación del Distrito, SED, invita a los estudiantes de los colegios privados y oficiales a participar de este concurso que busca promover la sana convivencia y los derechos humanos en los planteles de la ciudad.

Para participar en el concurso, el colegio interesado debe inscribirse en el correo electrónico viveelcolegioalobien@redacademica.edu.co adjuntando el formato de inscripción completamente diligenciado.

El plazo para que los colegios se inscriban en este concurso vence el próximo 17 de julio.

La convivencia armónica, el respeto por la dignidad de las personas y los derechos humanos son herramientas fundamentales para una educación de calidad, definidas en el Plan Sectorial de Educación 2008-2012. En esta perspectiva, la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones de la SED, desde el proyecto ‘Promoción de los Derechos Humanos, la participación y la convivencia en Equidad en el Sistema Educativo Oficial del Distrito Capital’, se ha propuesto desarrollar la Campaña ¡Vive el colegio a lo bien!: es tu derecho, es tu deber.

Esta campaña es una iniciativa que la SED ha diseñado para mejorar la convivencia y la seguridad en los colegios distritales y su entorno, promoviendo una cultura de reconocimiento y vivencia de los derechos humanos, de capacidad para establecer compromisos, de responsabilidades consigo mismo y con los demás. Se trata de asumir derechos y deberes para erradicar eventos de violencia emocional, sexual, económica, física y armada en las instituciones educativas oficiales y contribuir a la existencia de mejores formas de relación.

En este contexto, se tiene prevista la realización de un concurso para que los jóvenes estudiantes de los colegios de la ciudad, diseñen piezas comunicativas en lenguajes alternos como la caricatura y el mural y de esta forma promover los derechos humanos y la convivencia en equidad.

La convocatoria es para los estudiantes de todos los ciclos. Las caricaturas sólo podrán presentarse en categoría individual, mientras que los murales se deberán hacer en grupos de 5 personas.

FUENTE: Secretaría de Educación Bogotá

Se amplía plazo para entrega de trabajos del concurso Leer y Escribir la Ciencia 2009.

admin — Tue, 30 Jun 2009 14:25:20 +0000

COLOMBIA – Hasta el 31 de agosto estará abierta la convocatoria para que los estudiantes de todos los grados de los colegios oficiales y privados de la ciudad participen en este concurso organizado por la Secretaría de Educación del Distrito Capital.

Esta convocatoria es una forma de concreción de la Política Pública de Fomento a la Lectura, establecida en el Decreto 133 de Abril 21 de 2006, que propone crear condiciones para la formación de lectores y escritores que puedan hacer uso de la lectura y escritura de forma significativa. Es así como la Secretaría de Educación del Distrito Capital y el Concejo de Bogotá, hacen un reconocimiento al mérito literario “Don Quijote de la Mancha” mediante el acuerdo Nº 161 del 2005.

Propósitos:

• Estimular y fortalecer el desarrollo de la lectura, la escritura y la oralidad como herramienta de conocimiento, aprendizaje y reflexión.

• Fomentar el interés por los temas y los problemas científicos en niños, niñas y jóvenes.

• Desarrollar la motivación y la búsqueda del conocimiento científico y el estudio de las ciencias en los estudiantes de los colegios de Bogotá.

FUENTE: Secretaría de Educación – Bogotá

Bases del concurso:

1. Los participantes enviarán un trabajo escrito en computador, numerado y grapado, en páginas tamaño carta. El trabajo contendrá un máximo de 4 cuartillas, a doble espacio y en letra Arial 11.

2. Categorías convocadas:

CATEGORÍA A: Lectores y escritores de los ciclos uno y dos, de los grados transición, 1º, 2º ,3º y 4º, con la tipología textual de poesía y cuento.
CATEGORÍA B: Lectores y escritores de los ciclos tres y cuatro de los grados 5º, 6º, 7º, 8º y 9º, con la tipología textual de reseña y cuento.
CATEGORÍA C: Lectores y escritores de ciclo cinco de los grados 10º y 11º, con la tipología textual de ensayo.

3. En todas las categorías, los concursantes podrán ser orientados y apoyados por sus padres, maestros o cualquier otra persona. La elaboración y redacción del trabajo debe ser exclusivamente obra del concursante.

4. Cuando se realice una cita del material científico leído, esta debe ser reseñada, a pie de página, en comillas y con la bibliografía respectiva (autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación).

5. La radicación de los trabajos seleccionados en cada colegio, se realizará en cada Dirección Local de Educación, en sobre cerrado con una carta remisoria de los trabajos seleccionados, uno por categoría, en un cuadro con los siguientes datos: Categoría en la que participa el concursante, título del escrito. Nombre completo con apellidos, edad, curso, domicilio particular con teléfono de contacto personal y correo electrónico, si lo tiene.

6. La divulgación del concurso se realizará en la página Web de la Secretaría de Educación y se enviará a los colegios desde cada Dirección Local de Educación un correo electrónico, con el siguiente cronograma:

• Recepción de trabajos a partir del 23 de abril hasta agosto 31 de 2009.

• Selección de ganadores a cargo de dos científicos reconocidos y dos literatos. Del 1º al 11 de septiembre de 2009.

• Proceso de ilustración, edición e impresión de la publicación de los finalistas y ganadores. Del 14 al 29 de septiembre de 2009.

• Entrega de premios: septiembre 30 de 2009.

7. No se devolverán los trabajos presentados.

8. El fallo del jurado y los premios adjudicados serán inapelables.

9. Premios y reconocimientos:

• Se seleccionarán dos ganadores por categoría y por tipología textual, que recibirán la Orden al Merito “Don Quijote de la Mancha” por parte del Concejo de Bogotá, una colección de libros acorde a la categoría y una Expedición Pedagógica al Mar.

• Se realizará la publicación con los trabajos de los ganadores y finalistas seleccionados por el jurado.

10. Cualquier caso no considerado en las bases de la presente convocatoria, será resuelto por el jurado y los organizadores. La participación en este certamen implica la aceptación y cumplimiento total de las normas fijadas en la presente convocatoria.