ESPAÑA. El nuevo mundo virtual online revoluciona el entretenimiento infantil con un ambicioso plan de lanzamiento en 5 idiomas alcanzando más de 20 países.

El sueño compartido por niños y niñas de construir su propia casa en el árbol se hace realidad hoy con el lanzamiento mundial de Baobab Planet, el primer juego online en 3D para niños desarrollado íntegramente en España. Alcanzando un mercado global, el juego se lanza en 5 idiomas (español, inglés, portugués, francés y alemán), fruto de una sinergia entre Grupo Intercom, líder en la creación y desarrollo de negocios en Internet en España, y la reconocida compañía de videojuegos Freedom Factory Studios.

En Baobab Planet los niños construyen su propia casa sobre las ramas de un planeta en forma de árbol baobab. Un espacio que podrán explorar mientras protagonizan diferentes misiones y aventuras: rescatar a un pequeño monkey, evitar que pulgones beban toda el agua del ecosistema o construir ascensores para trasladarse por las distintas zonas del planeta, son algunos de los juegos que divertirán a los niños, mientras entrenan sus habilidades cognitivas, emocionales, sociales y de aprendizaje.

Xavi Valverde, CEO de Baobab Planet, señala: “Sabemos que la forma más natural en que los niños se desarrollan es a través del juego. Por eso creamos Baobab Planet, un mundo soñado donde potenciamos el desarrollo de los niños e invitamos a sus padres a participar activamente en este proceso. Apostamos porque tanto los niños como sus padres se lo pasen genial al mismo tiempo que estrechan lazos.”

Baobab Planet trasciende las fronteras clásicas de los videojuegos para niños, ya que por primera vez invita a los padres y tutores a involucrarse en la experiencia de juego de sus hijos de forma activa. A través de www.baobabparents.com, una zona creada especialmente para ellos, los padres pueden acceder a herramientas para interactuar con sus hijos proponiéndoles desafíos y misiones en el juego.

“El proceso cognitivo de los niños va madurando a medida que crecen, y éste se ve muy influenciado por el tipo de estimulación que reciben de su ambiente. En Baobab Planet invitamos a los padres a aprovechar las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, utilizadas en momentos de ocio, para favorecer durante esta etapa de crecimiento, el entrenamiento de las habilidades que ayudarán a sus hijos a desenvolverse con éxito a nivel personal y social”, subraya Mónica Fernández Anguiano, psicóloga integrante del equipo Baobab Planet.

Asimismo, el juego propone una narrativa basada en un discurso sostenible e integrador, que irradia una conciencia ecológica y estimula la creatividad, el sentido común, la perseverancia, el respeto y la colaboración.

Baobab Planet ya está disponible de forma totalmente gratuita para su descarga e instalación en PC (SO Windows) en www.baobabplanet.com desde el 24 de Noviembre. El juego nace en formato online con el objetivo de expandirse a otras plataformas de entretenimiento próximamente: Nintendo Wii, Nintendo DS, Plataformas Apple y serie de TV, entre otras durante 2011. La versión Premium de Baobab Planet estará disponible desde finales de Diciembre del presente año, con más misiones y aventuras.

FUENTE: http://www.baobabplanet.com/

Related posts:

1. Universidad Nacional de Bogotá dicta talleres a padres sobre: “El juego, primer contacto del individuo con el mundo.
2. Campaña para promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes lanza SENNIAF
3. MinCultura lanza ‘De viva voz’, el primer título de la colección Leer es mi cuento

CHILE: En marzo próximo, Enlaces del Ministerio de Educación iniciará el proceso de acompañamiento a las más de 1.500 escuelas municipales del país que recibieron el equipamiento Laboratorio Móvil Computacional (LMC), para que incorporen de forma pedagógica esta tecnología que está orientada a los niños y niñas de 3° Básico. La idea es los alumnos desarrollen las capacidades de lectura, escritura y las operaciones básicas de matemáticas, en modalidad uno a uno, donde cada alumno dispone de un computador.

Qué hacer, cómo, cuándo y para qué usar este tipo de herramientas en el aula; guías para los aprendizajes esperados basados en las potencialidades del trabajo uno a uno, y de las diferentes situaciones de aprendizajes posibles de diseñar, serán parte de los temas a tratar en las reuniones que Enlaces entregará a los establecimientos con LMC del país durante el 2010.

En estos encuentros se dará a conocer el plan de trabajo, el cronograma de las actividades anuales y los materiales de apoyo con los que contará la escuela para potenciar pedagógicamente el Laboratorio Móvil Computacional, iniciativa pionera en América Latina.

Las asesorías pedagógicas son parte de los compromisos que asumió el Ministerio de Educación con los sostenedores municipales cuando les entregó el equipamiento. Con el fin de identificar aspectos importantes a considerar en el proceso de implementación de las estrategias uno a uno e intencionar el de uso pedagógico de este tipo de tecnología de acuerdo a la realidad chilena, el 2009 se realizó un piloto en 23 escuelas del país.

Entre los resultados del piloto, los docentes manifestaron que el trabajo con un computador por alumno, lo que permite el LMC, genera en los niñas y niñas mucho más entusiasmo y más disposición para el aprendizaje. Desde este escenario, se presenta un cambio de rol dentro del aula: el docente se transforma en un mediador y facilitador de los procesos al interior del aula, y los alumnos más activos respecto de su propio aprendizaje, desarrollando nuevas relaciones de trabajo entre pares: colaboración-trabajo en equipo.

Ferias y Seminarios Uno a Uno

Con el propósito de facilitar la elección de la segunda entrega de los Laboratorios Móviles Computacionales, Enlaces realizará en marzo la segunda versión de la Feria LMC, en Valparaíso, Santiago y Concepción. En la Oportunidad, se efectuará un seminario donde se darán a conocer las potencialidades pedagógicas de los LMC y se exhibirán los modelos que están disponibles.

De este modo, se espera que los sostenedores municipales puedan contar con mayor información para seleccionar el modelo de LMC que mejor se ajuste a las necesidades de su establecimiento.

En forma complementaria a las acciones de Enlaces, la Universidad de La Frontera a través de su Unidad de Servicios Educativos, EducaTIC del Instituto de Informática Educativa (IIE), realizó en Temuco un Seminario sobre el tema, donde docentes, directores y sostenedores, recibieron orientaciones con respecto al uso de estos equipos, conocieron modelos y metodologías de enseñanza con tecnología 1:1 y sistemas de evaluación de aprendizajes.

Ver edición N°8 de Revista Enlaces, Un Espacio Para la Reflexión Digital, sobre la Tecnología 1 a 1 en el Aula, a través de las experiencias de Uruguay y Chile.

Fuente: Enlaces. Centro de Educación y Tecnología. Ministerio de Educación. Gobierno de Chile.

Related posts:

1. Chile: Más de 64.000 Niñas y Niños Vulnerables Tendrán un Computador Portátil para Trabajar en la Sala de Clases
2. El Impacto de las TIC en la Educación
3. Valle del Cauca se prepara para matricular a sus alumnos

Por medio de un foro virtual, establecido por el Ministerio de Educación Nacional, docentes, directivos, estudiantes, padres de familia, investigadores, y en general, todos los colombianos podrán analizar y proponer afirmaciones, evidencias y tareas, partiendo de la experiencia y conocimiento individual, y teniendo en cuenta los Estándares Básicos de Competencias (material que se encuentra disponible en el sitio del foro) sobre las cuales desarrollar evaluaciones confiables de lo que los y las estudiantes saben y saben hacer.

Continuar leyendo…

Fuente: Ministerio de Educación – Colombia

Related posts:

1. ICFES lidera el Foro Virtual de Evaluación de Estudiantes, participe!
2. Más de 8,5 millones de estudiantes de preescolar, básica y media no pagarán nada por su educación
3. Estudiantes de media inician clases con novedades académicas