La selección de los “Mejores Bachilleres 2011″ se realizó con base en la información entregada por el ICFES.
La Administración Municipal entregó becas a los 4 mejores estudiantes de cada núcleo educativo que tiene la ciudad, para un total de 96 beneficiarios.
Por ser los alumnos más destacados académicamente en sus colegios y por haber logrado excelentes resultados en las pruebas de Estado Saber 11° (antes Icfes), 96 estudiantes de los colegios públicos de la ciudad, no tendrán que preocuparse por cómo pagar sus estudios universitarios.

Hoy, la Alcaldía de Medellín, en un acto especial, los certificó como los “Mejores Bachilleres 2011″ y además les entregó becas completas para realizar la carrera que elijan en cualquier universidad del Valle de Aburrá.

“Por ser beneficiados con esta beca tenemos una responsabilidad con nuestras familias y la ciudad. Nuestro propósito es ser los mejores universitarios y pensar que seremos excelentes profesionales”, esas fueron las palabras de Daniela Montes Casarrubia, egresada de la Institución Educativa Tulio Ospina, durante el acto de reconocimiento.

Desde 1996, este programa ha beneficiado a 1.440 jóvenes y actualmente a 384 estudiantes de las mejores universidades, quienes demuestran que en Medellín estudiar sí vale la pena.

“Este evento es uno de los más especiales para nosotros cada año, porque el programa “Mejores Bachilleres” significa depositarle la confianza e invertir los recursos de esta ciudad en nuestros mejores estudiantes”, expresó la Secretaria de Educación de Medellín, Luz Elena Gaviria López.

La Alcaldía de Medellín entrega anualmente las becas a los 4 mejores estudiantes de cada núcleo educativo de la ciudad.

Entre los asistentes al evento, estuvo un estudiante que ya está terminando su carrera y fue uno de los beneficiados hace 4 años con el programa, quien les dio un mensaje a los nuevos universitarios.

“Lo más importante para mí es que busqué estudiar lo que quería, independiente si era una carrera conocida o no. Tenemos que estar seguros de lo que queremos, así comenzamos nuestra carrera hacia el éxito”, dijo Diego Ospina Arteaga, bachiller de la Institución Educativa José Horacio Betancur de San Cristóbal, quien estudia Licenciatura en Filosofía y Letras en la Universidad Pontificia Bolivariana.

Los requisitos

Para que los estudiantes puedan mantener los beneficios del Programa, al ingresar a la universidad deberán cumplir con los siguientes requisitos:

Cursar todas las asignaturas de cada nivel de la carrera elegida.
Mantener un promedio académico superior a 3.8
No cambiar de programa académico.
No ser sancionado disciplinariamente por la institución de educación superior.
No interrumpir sus estudios de educación superior, salvo en casos de fuerza mayor comprobada.
El estudiante puede perder una materia durante su carrera, por una sola vez, y no pierde el beneficio de la beca, siempre y cuando tenga un promedio de 3.8 en el respectivo período.
Con una inversión cercana a los $2.000 millones por año, la Alcaldía de Medellín le sigue apostando a la educación para la transformación de la ciudad.

 Fuente:mineducacion.gov.co

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La más alta oferta de cupos se presenta en las localidades de San Cristóbal (10.988), Usme (9.333), Ciudad Bolívar (7.840), Rafael Uribe (7.735), Engativá (6.101), Kennedy (5.138, en algunas UPZ).

Para realizar la inscripción, los padres de familia o acudientes deben dirigirse a la Dirección Local más cercana a su lugar de residencia, a los SuperCADE o a la Oficina de Atención al Ciudadano del nivel central de la Secretaría de Educación.

La Secretaría anunció que en caso de que algunos niños no se hayan matriculado por tener problemas con el desplazamiento (distancia entre la casa y el colegio), en las localidades deficitarias se complementará la oferta con subsidio de transporte para las familias.

Si el niño está entre el grado cero y séptimo se ofrecerá subsidio doble, es decir, un subsidio que cubre al estudiante y a su acompañante; y si es un estudiante de grado octavo en adelante recibirá un subsidio individual.

Para mayor información visite http://www.sedbogota.edu.co/

 Fuente:elespectador.com

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Dey Rincón, funcionario encargado del Área de Cobertura en la Dirección Local de Educación de Ciudad Bolívar, describe la importancia del trabajo que ha venido desarrollando al lado de su equipo en  el proceso de inscripción de matrículas de los cientos de niños, niñas y jóvenes en los colegios del sector. “Diseñamos una estrategia comunicativa para facilitar a los padres de familia la inscripción, esperando responder las problemáticas planteadas por los mismos a la hora de adquirir un cupo”.

Durante los últimos  meses, el equipo de cobertura ha venido aplicando una estrategia comunicativa que fortalece el servicio a padres de familia. “El proyecto ha tenido un impacto positivo, hemos creado un ambiente de confianza y amistad con los cientos de familias que  llegan a la Oficina”. Sin embargo, el reto es ambicioso pues el índice de parejas que han llegado con sus hijos menores de 10 años a vivir en el sector crece día a día.

Es evidente el avance que hemos tenido en materia de diseño y ejecución del proceso de matrículas. Se han fortalecido la labor del equipo de la DLE y el acompañamiento a muchas familias.”, asegura Dey. 
El proceso de matrículas en la Localidad de Ciudad Bolívar avanza tan rápido como las filas en el SUPERCADE, “lento pero seguro”.

Gracias a la estrategia implementada por Dey y su equipo en Ciudad Bolívar, asesorados por el director Local de Educación, Luis Cogua, se ha podido ubicar un 75% de estudiantes.

Objetivos de la estrategia comunicativa para el proceso de matrículas:

·        Crear la cultura de la importancia de estudiar.

·        Dinamizar el trabajo de la DLE con la comunidad de Ciudad Bolívar.

·        Lograr que los estudiantes y toda la comunidad educativa entiendan y reconozcan los esfuerzos de la SED en el tema de educación para todos.

·        Fortalecer las relaciones de los estudiantes con su familia y comunidad.

·        Ofrecer un servicio de calidad y amabilidad. Somos representantes de la SED.

·        Se enfoca en obtener resultados visibles, tangibles y medibles.

 Fuente:www.sedbogota.edu.co

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De acuerdo con el último reporte de la Dirección de Cobertura, de la Secretaría de Educación, ya están matriculados en los colegios oficiales 920.190 alumnos, no obstante, todavía hay disponibles 63.178 cupos, entre estudiantes antiguos que no han renovado la matrícula y los(as) nuevos que realizaron la inscripción, se les asignó el cupo, pero aún no han formalizado la matrícula.

La más alta oferta de cupos se presenta en las localidades de San Cristóbal (10.988), Usme (9.333), Ciudad Bolívar (7.840), Rafael Uribe (7.735), Engativá (6.101), Kennedy(5.138, en algunas UPZ). Para realizar la inscripción, los padres de familia y/o acudientes deben dirigirse a la Dirección Local más cercana a su lugar de residencia, a los Supercades o a la Oficina de Atención al Ciudadano, del nivel central de la SED.

La Secretaría de Educación anunció que en caso de que algunos niños y niñas no se hayan matriculado por tener problemas con el desplazamiento (distancia entre la casa y el colegio), en las localidades deficitarias se complementará la oferta con subsidio de transporte para las familias. Si el niño está entre el grado cero y octavo, se ofrecerá subsidio doble, es decir, un subsidio que cubre al estudiante y a su acompañante; y si es un estudiante de grado noveno en adelante recibirá un subsidio individual.

Toda la ciudad se prepara para dar la bienvenida al nuevo año escolar, que inicia este lunes 23 de enero, a cerca de un millón de estudiantes del sistema oficial.

Fuente:www.sedbogota.edu.co

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En Barú, se desarrolla en el plantel del corregimiento de Santana.

Los voluntarios llegaron a Colombia la semana pasada y laborarán, sin pago alguno, como asistentes de docentes de inglés.

Los 36 extranjeros, que son graduados de diferentes universidades norteamericanas, además de ayudar a los docentes de inglés de las diferentes instituciones educativas oficiales, trabajarán también dando clases en contrajornada a las personas que estén interesadas en aprender inglés, así como realizarán talleres de capacitación con los docentes para fortalecer sus competencias en este idioma.

El objetivo principal es fortalecer el Programa Nacional de Bilingüismo y mejorar el dominio del inglés en los niños para que tengan mayores oportunidades educativas.

Estos voluntarios fueron reclutados por World Teach, desde su sede principal en la Universidad de Harvard, contactados y traídos al país por Volunteers Colombia y las secretaría de Educación se encargaron de asignarlos en las diferentes instituciones.

Nació en Cartagena

Este proyecto nació en 2009 con cinco voluntarios que visitaron la Isla Barú en Cartagena; en 2010, llegaron 23 voluntarios que estuvieron en Barú, Barranquilla, Armenia y Manizales y el año anterior fueron 35 más que vinieron al país y apoyaron la enseñanza del inglés en estas mismas ciudades, incluyendo Montería.Hasta el momento se han beneficiado un total de 9.450 estudiantes.Según datos del Ministerio, actualmente en Colombia, el 11% de los jóvenes que se gradúa como bachilleres tiene un nivel medio de inglés y que la meta para el 2014 es conseguir aumentar esta cifra a un 40%. Por otro lado, el 15% de docentes presenta niveles de inglés superiores, por lo que el objetivo es que para el 2014, el 100% de ellos tenga un dominio superior del idioma.En educación superior, solo el 6% de los egresados, según las pruebas Ecaes, tiene un nivel de inglés medio. Se pretende que en cuatro años por lo menos el 20% de los egresados de carreras profesionales tenga un mejor nivel de inglés.Extranjeros apoyarán en enseñanza de inglés en Cartagena.

Fuente:mineducacion.gov.co

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Para mejorar la Calidad y Equidad de la educación necesitamos del compromiso y ayuda de toda la comunidad escolar, es por eso que en esta ocasión hemos invitado a representantes de la comunidad educativa de cada establecimiento a ser parte de este convenio” sostuvo el Seremi de Educación.

En la Región a través de diferentes planes de equipamiento TP 30 establecimientos serán equipados por una inversión cercana a los $ MM 3.020 de pesos.

Sobre este punto Larraín comentó que “En equipamiento Técnico profesional se han realizado millonarias inversiones, todos nuestros esfuerzos están enfocados en que los establecimientos pendientes sean equipados este año”

Los establecimientos beneficiados son el Liceo Técnico Municipal Juan Hoppe Gantz , Liceo República de Italia de Quinta de Tilcoco, , Liceo Fermín del Real Castillo de Chépica, Liceo Técnico Profesional El Tambo de San Vicente, Liceo de Lolol, Complejo Educacional de Chimbarongo, Liceo Francisco Antonio Encina Armanet de Las Cabras, Liceo Heriberto Soto y Liceo de niñas Eduardo Charme de San Fernando.

Fuente: Ministerio de Educación - Chile

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El plazo para realizar inscripciones, traslados y/o reasignaciones de cupos escolares es el próximo 16 de enero de 2012. La formalización de la matrícula deberán hacerla en el colegio en donde les sea asignado el cupo antes del 23 de enero de 2012, fecha en la que se dará inicio al año escolar.Para estudiar en jornada diurna existe disponibilidad de 87.666 cupos y en la jornada nocturna, 20.103. Las localidades con mayor oferta son: San Cristóbal (12.058 en jornada diurna y 2.478 en jornada nocturna); Usme (11.251 en jornada diurna y 1.199 en jornada nocturna); Ciudad Bolívar (10.057 en jornada diurna y 2.104 en jornada nocturna); Rafael Uribe (9.109 en jornada diurna y 1.753 en jornada nocturna); Kennedy (8.284 en jornada diurna y 1.505 en jornada nocturna); Engativá (7.097 en jornada diurna y 1.072 en jornada nocturna); Puente Aranda (4.904 en jornada diurna y 479 en jornada nocturna). En menor proporción hay disponibilidad de cupos en el resto de localidades.

Fuente:www.sedbogota.edu.co

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 Fondo Saludcoop

 Los recursos de este Fondo están destinados a financiar con crédito blando hasta 3 SMMLV semestrales para el acceso a programas de educación a nivel de Técnico Profesional y Tecnólogo con duración máxima de seis (6) semestres. La información relacionada con este Fondo se encuentra en la página www.saludcoop.coop. Debe ingresar por el link Fondo de Educación Superior SaludCoop donde encontrará todas las instrucciones para inscribirse en línea. Las inscripciones se realizarán hasta el 20 de enero de 2011. La ventaja de esta alternativa es que usted escoge la institución de educación superior (la cual debe estar aprobada por el Ministerio de Educación Nacional y cada uno de sus programas contar con el debido Registro Calificado)) y el programa que desea estudiar según la oferta disponible por el Fondo. Los requisitos los podrá conocer una vez haya ingresado a la página de Saludcoop.Banco de Cupos (SED- Administrado por ÁPICE)A través de esta estrategia la SED en convenio con la ASOCIACION PANAMERICANA DE INSTITUCIONES DE CRÉDITO EDUCATIVO, APICE, ofrecen la posibilidad de estudiar un programa técnico Profesional o Tecnológico en una de las instituciones de educación superior en convenio con la Secretaría de Educación Distrital. Los recursos destinados  para la financiación de cada estudiante SON  de dos (2) SMMLV semestrales que le permitirán cursar un programa con duración máxima de seis (6) semestres. ).Los requisitos,  así como el formulario de inscripción en línea y la información completa la podrán consultar en el siguiente link, Banco de Cupos Bogotá. Las inscripciones estarán abiertas hasta el próximo 20 de enero de 2012.Para aplicar a este beneficio primero debe realizar el proceso de matrícula en la institución escogida ya que en el formulario de inscripción le será solicitada esta información. Por favor lea atentamente las indicaciones contenidas en la página Web www.bancodecuposbogota.org a fin de llevar a cabo su proceso de inscripción y solicitud de crédito de manera correcta.

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Fuente:www.sedbogota.edu.co

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Bogotá, 23 de diciembre de 2011. MEN. Luego del anuncio hecho por el Gobierno Nacional de ofrecer gratuidad total desde preescolar (transición) hasta el grado 11, a partir de 2012, en todos los establecimientos educativos estatales del país que son financiadas con recursos del Sistema General de Participaciones (SGP), el Ministerio de Educación Nacional da a conocer el Decreto Nº 4807 del 20 de diciembre de 2011 , por el cual se establecen las condiciones de aplicación de la gratuidad y se dictan otras disposiciones para su implementación.

Con la expedición de este Decreto, el Gobierno Nacional busca precisar y dar a conocer a los secretarios de educación, rectores, directores rurales y todos los actores del sistema educativo, las condiciones de la implementación de la gratuidad total educativa para los estudiantes de preescolar, básica y media de los establecimientos educativos estatales.
¿De qué trata la gratuidad educativa?
La gratuidad total en la educación (descrita en la Directiva Ministerial Nº 23 ) significa que los padres de familia no pagarán en dinero o en especie -en ningún caso y bajo ninguna circunstancia- por la prestación del servicio educativo de sus hijos. Esto quiere decir que los establecimientos educativos estatales no podrán cobrar por costos relacionados con la matrícula, pensiones, carné estudiantil, certificados de estudio, mantenimiento de equipos, boletines, constancias o derechos de grado, seguros estudiantiles y en general, por ningún servicio complementario de las instituciones educativas oficiales.
Con esta medida serán beneficiados más de 8,5 millones de niños y jóvenes de todo el país.
Con respecto a la inversión, serán asignados $525.000 millones (de los $15 billones provenientes del SGP que destinará el Gobierno Nacional para financiar la educación en 2012), para garantizar la gratuidad de los estudiantes de los establecimientos educativos estatales, duplicando así los recursos asignados en 2011. Además, el Ministerio de Educación hace un llamado para que, aun cuando se están destinando recursos del SGP a la gratuidad de la educación, los municipios y departamentos que actualmente concurren con recursos para mejorar las condiciones del servicio ofrecidos en los establecimientos, lo sigan haciendo.
Disposiciones del Decreto de Gratuidad Educativa
El Decreto Nº 4807 de 2011 establece aspectos como el ámbito de aplicación, el alcance de la gratuidad educativa, la financiación de dicha gratuidad, la destinación o uso que se le puede dar a los recursos de gratuidad así como los usos que no son posibles, indica la metodología para la distribución de los recursos, la responsabilidad en el reporte de información y los destinatarios de los giros de los recursos, entre otras disposiciones.
· Beneficiarios: Serán beneficiados con gratuidad total, todos aquellos estudiantes que hayan sido reportados por las Secretarías de Educación en el Sistema de Matrícula Estudiantil de Educación Básica y Media (SIMAT), de transición a 11°, en establecimientos educativos estatales que sean financiados por el SGP para educación.
· Financiación: Todos los recursos destinados para gratuidad ($525.000 millones para 2012) serán financiados a través del Sistema General de Participaciones (SGP).
· Giro de recursos: Los recursos de gratuidad se girarán directamente a los fondos de servicios educativos de los establecimientos educativos estatales. En caso de que dichos establecimientos no tengan un fondo de servicio educativo, los dineros serán girados al fondo al cual se asocien. En este sentido, el giro de los recursos se agiliza en razón a que ya no se requiere el paso previo de girar los recursos al municipio, como sucedía hasta ahora.
Para iniciar el proceso de giros, el Ministerio de Educación Nacional expidió la Directiva Ministerial Nº 23 del 9 de noviembre de 2011 donde se define el procedimiento a seguir para implementar el giro directo a los establecimientos, así como los documentos que deben entregar los establecimientos educativos a sus respectivas Secretarías de Educación.
Para efectos del giro de los recursos, el Ministerio de Educación recuerda a las entidades territoriales certificadas y a las instituciones educativas que deben entregar la información necesaria , de manera oportuna, y así garantizar que el giro de los recursos se realice a partir de febrero de 2012. En ese sentido, en la medida que las instituciones demoren la entrega de la documentación respectiva, el envío de los recursos se verá igualmente afectado. El Decreto 4807 de 2011 establece, además, que no se girarán recursos a los establecimientos educativos oficiales que no remitan la información necesaria y que se informará sobre la omisión de dicha información a los organismos de control.

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Fuente:.mineducacion.gov.co

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Lugar: Centro de deportes del Colegio la Salle
Hora: 3:30 p.m.

El Programa de Bilingüismo graduará a los primeros 375 estudiantes de las Instituciones Educativas Normal superior, Antonio Nariño y Nacional José María Córdoba.El programa de Articulación graduará a los primeros 484 estudiantes de 20 Instituciones Educativas públicas del municipio que desarrollaron en articulación con el SENA, La COORPORACION UNIFICADA NACIONAL, UNIVERSIDAD DEL SINU y La Alianza Turismo Caribe los programas técnicos y Técnico Profesional en:

◦TÉCNICO-PRODUCCION AGROPECUARIA
◦TÉCNICO EN GESTION DE SISTEMA DE MANEJO AMBIENTAL
◦TÉCNICO TRAZO, CORTE Y CONFECCIÓN INDUSTRIAL
◦TÉCNICO EN MECANIZADO CONVENCIONAL DE PRODUCTOS DE METALMECANCIA-
◦TÉCNICO EN SISTEMA
◦TÉCNICO PROFESIONAL PROCESOS ADMINISTRATIVOS
◦TÉCNICO PROFESIONAL EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
◦TÉCNICO PROFESIONAL EN HOTELERÍA Y TURISMO
◦TÉCNICO PROFESIONAL EN SALUD COMUNITARIA
◦TÉCNICO PROFESIONAL EN OPERACIÓN TURÍSTICAA la ceremonia están invitados los graduandos con sus padres de familia, rectores, docentes, el Alcalde de Montería con su equipo de gobierno, la directora del SENA, representantes de las Universidades Articuladas, entre otras personalidades.Proclamación primera promoción de bachilleres técnicos y bilingües de Montería, secretaria de educacion de monteria, noticias de la secretaria de educacion de monteria, noticias, educacion, colombia.

Fuente:www.mineducacion.gov.co

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